Texto de carácter histórico y didáctico sobre la evolución de la enseñanza de lenguas extranjeras a lo largo del último siglo. Analiza los principales métodos y enfoques utilizados en la enseñanza de idiomas, como el método gramática-traducción, el enfoque audiolingual, los enfoques comunicativos y las tendencias más recientes. También explica cómo han cambiado las ideas sobre el aprendizaje de lenguas, el papel del profesor y del estudiante, y el uso de materiales en el aula. Es un libro de referencia para profesores y formadores de ELE.